Правила аттестации учителей пересмотрят в Казахстане

В Казахстане разрабатывают новые программы обучения для учителей, сообщает Казинформ.

Проект принципов аттестации предусматривает оценку учителей на основе преподавания и педагогической практики. Кроме того, рассматривается контроль проведения уроков со стороны преподавателей, руководителей, методистов и членов аттестационной комиссии.

«В проекте правил уделено внимание эффективной практике преподавателя, в результате которой повышается качество преподавания. Сегодня преподаватели образовательных организаций проходят курсы повышения квалификации не реже одного раза в три года. В настоящее время разрабатываются уровневые программы обучения в соответствии с квалификационными категориями учителей для обновления методик подготовки курсов», — сообщили в министерстве науки и образования.

Как уточнили в ведомстве, освоение новых методов обучения учителей включает в себя следующие темы: 
— начинающий (простой) — формирование профессиональных компетенций педагогов по освоению наиболее эффективных методов обучения, механизмов оценки учебных достижений обучающихся (ориентирован на педагогов-стажеров и учителей); 
— продолжающий (средний) — для работы с учащимися, показатели которых низкие по результатам мониторинга учебных достижений обучающихся (ориентированы на преподавателя-модератора, преподавателя-эксперта); 
— продвинутый (сложный) — направленный на формирование профессиональной компетентности педагогов по углубленному преподаванию конкретного предмета и овладению методами работы с одаренными учениками (с ориентацией на педагога-специалиста, учителя-исследователя и учителя-мастера).

«Содержание программ курсов повышения квалификации учителей будет включать оптимальное соотношение дисциплинарных, психолого-педагогических, социальных, цифровых и других компетенций, необходимых учителю для реализации всех видов педагогической деятельности в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог». Кроме того, местные исполнительные органы, учитывая потребность в педагогических кадрах, разрабатывают региональные программы подготовки учителей, трудоустройства, повышения квалификации, методической и социальной поддержки», — подчеркнули в министерстве.

Самые свежие новости экономики, политики и культуры в нашем Telegram-канале и мобильных приложениях на Android и iOS.