

В школах Казахстана могут изменить подходы к контролю знаний учащихся начальных классов. Об этом рассказала педагог-мастер школы инновационного типа имени Ахмета Байтурсынулы Жанара Жаксылыкова, сообщает Zakon.kz.
По ее словам, одним из нововведений может стать возвращение диктантов с грамматическими заданиями. Такой формат позволит оценивать грамотность школьников и их владение языковыми нормами.
Также в учебный процесс могут вернуться изложения и сочинения. Они помогут определить, насколько ребенок понимает содержание текста и способен самостоятельно сформулировать свои мысли в письменной форме.
Кроме того, учителям могут рекомендовать чаще использовать исследовательские и проектные задания. Они направлены на развитие навыков анализа и сравнения информации, умения делать выводы, обосновывать решения и представлять результаты своей работы.
Еще одним изменением станет возвращение контрольных работ по математике. Отдельное внимание планируют уделить развитию каллиграфических навыков — с такой просьбой ранее неоднократно обращались сами педагоги.
По словам Жаксылыковой, перечисленные виды заданий должны способствовать развитию функциональной грамотности и критического мышления. Они требуют от учеников не только воспроизводить изученный материал, но и понимать его, применять знания на практике, анализировать информацию и аргументировать свою позицию.
Самые свежие новости экономики, политики и культуры на наших страницах в Telegram, Instagram и мобильных приложениях на Android и iOS.